Pauta de Autoevaluación (individuales,grupales, sociales).
¿Para qué?
Autoevaluar, para que el aprendiz visualice sus logros y dificultades. 
¿Qué?
Criterios preestablecido por los aprendices en función de la actividad, etapas, metas, a desarrollar durante el microproyecto. 
¿Cómo?
Permitir que los aprendices generen los criterios de evaluación, presentando los objetivos propuestos por el facilitador en cada etapa del proyecto.