Cómo se diseñó el testeo
Para iniciar la investigación se determinó primeramente quienes serían las personas que compondrían la muestra, delimitándose el rango de edad de ésta.

Posteriormente se determinó el número de niños a participar de la investigación, teniendo en consideración aspectos como la infraestructura con que se contaba para el trabajo, el número de equipos disponibles y la cantidad de docentes con que se trabajaría.

Coincidentemente, contemplando todos los aspectos anteriormente señalados, fue posible incluir en la investigación a todos los alumnos de la escuela que se encontraban dentro de los límites de edad establecidos.


[volver]